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  大到一個國家，小到每個地方都有屬于自己的雕塑，讓人看到這個都是就知道就什么地方的，表達了什么意義。我們的學校也有屬于自己的雕塑，從蘭州學校雕塑設計制作中看出該學校的什么文化？

  1、體現學校的歷史文化。

  校園雕塑藝術作為校園文化生活傳達的載體，它用藝術語言傳遞給人們歷史的延續方式。學校由于出現了許多名人而美名遠揚，為了緬懷名人而創作雕塑作品作為紀念，久而久之，就形成了學校的歷史文化。

  2、體現校園的精神文化。

  校園的精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，它包含了學校校園的歷史傳統和被師生所認同的文 化觀念、生活理念等意識形態，是一所學校有別于其他學校的本質和個性，是校園文化的巨大精神財富。同時具有凝聚力、感染力、震撼力和創造力，啟迪了一代又一代的師生為之奮斗。

  3、體現出校園特色文化。

  特色文化和辦學個性是學校的一張名片，蘭州學校雕塑設計應該把學校的特色文化體現出來。許多學校在注重學校優良傳統繼承的同時從人才培養的目標出發挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。

  好的校園雕塑有利于傳承校園精神、提升校園文化氛圍，凝聚一種文化氛圍，可以成為一個校園的文化景點，使得師生在好的校園環境中學習。